罗老师：“我们学校的月考在两周之后，月考以后高二年级的晚自习就要开始正式上课了，我们学校的进度也快，今后就不要贪玩了，好好学习啊。”
　　“嗯。”秦深点头，罗老师又说：“我先带你过去熟悉熟悉，入学让你们班主任帮你办。”
　　秦深点头，跟着罗老师去教学楼，教学楼五楼是教师办公室，罗老师把秦深带到一名女老师面前，对秦深介绍到：“这是一半的班主任许老师。”
　　许老师看起来三十来岁的样子，穿着一条米色连衣裙，外面搭了一件小香风的外套，她对罗老师笑了笑，刚想问罗老师怎么回事，就听秦深说：“罗老师，我想去三班。”
　　罗老师明显一愣，他以为这种靠关系进来，校长又吩咐了“他想去哪个班就插在哪个班”的学生都会选择重点班，没想到秦深突然说要去三班，许老师反应过来这是安插班生，庆幸这学生识趣，笑着说：“也是，一班压力太大了，一来就去一班不一定是什么好事。”
　　罗老师以为秦深是被他之前的话说动了，立刻领着秦深去找何卫国。何卫国正专心致志的批改着学生的作业，见罗老师带着个学生站在自己办公桌面前，才抬头问：“这是怎么了？”
　　罗老师笑着说：“这是二中新转来的学生，秦深。秦深同学，这位是三班班主任何卫国何老师。”
　　秦深：“何老师好。”
　　何卫国也是听说过秦深大名的，毕竟秦深单挑他们班顾剑的事情闹得沸沸扬扬，他仰着头看了秦深一会儿，才说：“你就是单挑顾剑那小子的秦深啊。”
　　秦深猝不及防被提起这事，不知道该用什么表情面对自己未来的班主任，何卫国伸手在他胳膊上拍了两下：“小伙子可以啊。”
　　秦深不知道怎么回话，何卫国放下手上的作业，起身说：“行，这学生我就带班上去了。”
　　他上下打量了一会儿，又拍了拍秦深的肩膀：“入学手续办了么？”
　　“还没。”罗老师说：“待会儿下课你帮他办吧。”
　　“行。”何卫国答应的爽快，领着秦深去自己的班级。
　　秦深对高二三班已经很熟悉了，何卫国在路上问了几个学习相关的问题，在敲门前对秦深说：“好好跟同学相处啊。”
　　秦深点头，何卫国敲响了高二三班教室的门。开门的是坐在前排的学生，门一打开，教室里的人都转头看向门口。见到秦深以后，大家相继露出不同程度的震惊表情，何卫国跟讲台上的老师说了几句话，讲台上的老师便下台站在了第一排旁边。何卫国拍着秦深的肩膀让他上台，拍了拍手让注意力都在秦深身上的同学注意自己。
　　“今天我们班上来了个新同学，大家欢迎！”
　　教室里立刻“啪啪啪”响起掌声，还夹杂着女生抑制不住的尖叫声，何卫国扬了扬手，示意学生们安静，又继续说：“我们班上应该很多人都认识这位同学吧，不过为了以后更好相处，我们还是让这位同学做一下自我介绍。”
　　他说完，就看向秦深，秦深想了想，拿起一截粉笔在黑板上写上“秦深”两个字，然后转身对下面的学生说：“以后请多指教。”
　　班上又“啪啪啪”想起剧烈的掌声，杨勇转头去看顾剑，顾剑满眼笑意，胳膊环胸翘着凳子看着台上的秦深，何卫国往台下一扫，指着顾剑身边的位置：“你就坐顾剑同学旁边吧，你们认识，好相互照应。”
　　又有几个女生开始尖叫，不知道谁胆子大，吼了一声：“老何你很懂啊！”何卫国笑得眼睛都眯了起来，回答到：“我也是要逛学校贴吧的嘛，不然怎么知道你们是怎么骂我的？”
　　台下又是一片哄笑，何卫国示意秦深回座位。顾剑身后放了两张空桌子，他坐在外面，见秦深下来，他故意翘着凳子挡住秦深不让他进去，笑着抬头问秦深：“要不你翻个窗？”
　　秦深没回话，顾剑起身让出位置，在大家快要化为实质的期待目光下对秦深说：“以后要相互照应啊，秦深同学。”


第26章
　　秦深坐下以后，老何又拍了拍手，在任课老师“你有完没完”的目光中说：“既然都耽误了，我就把今天要通知的事情通知一下。还有两周就要月考了，月考之后晚自习开始正常上课，某些晚自习逃课的同学注意了啊，正式上课以后按正式课时记旷课，上课时间是晚上七点到九点半，之后有两节住校生必上的晚自习，也就是说住校生还是十一点下课。”
　　班上有人不满的哼唧，顾剑侧头对秦深说：“你带来了一个不幸的消息。”
　　秦深没搭理他，老何继续说：“还有下周学校要举办一个创意宿舍的活动，学校给一个月的时间，一个月后验收评奖，获得前三名的男女生宿舍各有一千到五百不等的奖金。”
　　这种装扮宿舍的事情女生比较感兴趣，听完老何的话以后开始窃窃私语，老何补充到：“不过你们都是没有收入的学生，学校规定创意宿舍所花的资金不得超过300，验收的时候学校要查账，同学们尽量用脑力和行动补足这一份缺少的资金哈，老师希望你们最好一分钱都别花。”
　　杨勇对此嗤之以鼻：“搞装修就算不要人工费也要材料费啊，300块买块门板都买不到。”
　　杨勇的同桌十分不解，转头问他：“你为什么买门板？”
　　杨勇：“……”
　　老何通知完消息，把讲台还给了任课老师，本来也没剩多少上课时间，老何这么一打岔基本就快下课了，他抖了抖手上的卷子，对班上的学生说：“最后这题讲了就自习。”
　　秦深看向顾剑的课桌，和所有的高中生一样，顾剑的课桌上也堆着一摞厚厚的课本，课本上放着个卡通笔袋，桌子上摆着一张语文试卷，试卷答的很干净，但每道题上都用红笔打着醒目的对勾。
　　顾剑把试卷往秦深那边推了推，撑着腮帮子看他，指着一道文言文选择题说：“讲到这儿了。”
　　秦深看了一眼，是一篇课外文言文，他以前做过。
　　这篇文言文选自《吕氏春秋》，老师正在讲的题是选出加点词意义和用法不同的一项，正确答案是c，但顾剑选的d，问题是这个d后面打了个嚣张的对勾。
　　语文老师刚好讲完这道题，说正确答案是c，秦深在顾剑那个d上敲了敲：“这你自己打的勾？”
　　“嗯。”顾剑并没有要纠正错误答案的自觉，说到：“老倪让同桌之间互相批改，我这不是没同桌么？”
　　以前秦深读高中的时候数学老师也喜欢让他们相互批改，说是可以看看同学的解题思路，以及加强自己的判断能力和学习能力。
　　秦深看着满试卷的对勾和占据重大比例的错误答案，从顾剑课桌上拿了一支笔，给他一一改正。
　　顾剑这会儿也没玩手机了，就看着秦深给他改题，和他这个人不同，秦深的字写得很工整，像是专门为答试卷练过似得，一笔一划十分清晰，一点儿连笔都没有。
　　“诶我之前听说你在二中月考考了736？”秦深经常帮杨勇写作业，正确率一直保持在杨勇要求的百分之八十，成绩肯定不差。
　　“嗯。”秦深帮他改了客观题，粗略看了一眼他答的主观题，答得居然还不错。
　　“你也好意思往这样的试卷上打对勾。”秦深把笔还给顾剑，顾剑义正言辞：“我会这么写，当然是因为我觉得这么答是对的。”
　　秦深不知道顾剑这个学习态度到底算不算有问题，毕竟从主观题看他还是认真答题了的。顾剑把那张答的乱七八糟的试卷塞进桌肚里，侧头对秦深说：“成绩好坏不是我个人能决定的，要不你帮我补个习？”
　　顾剑就这么随口一骚，没想到秦深居然点了头：“也不是不可以。”
　　顾剑本来翘着椅子晃的悠闲，听秦深这么回答，椅子“砰”的一声撞在后面的空课桌上，全班同学立刻转头看向他，老倪眼睛一瞪，喊了声：“顾剑！起立！”